Հասարակագիտություն

Մասնակիցներ՝

• Միջին դպրոցի 8-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝

• Բացատրել ի՞նչ եք հասկանում արդարություն ասելով:
  Որ մարդիկ դատեն ամենինչ արդար, քանի որ միայն արդարության շնորհիվ մարդիկ կարող են ապրել առանց վախի։
• Ի՞նչ եք հասկանում արդարության իրավական կողմ և արդարության բարոյական կողմ ասելով:
• Բերեք օրինակներ ձեր առօրյաից:

Ընթացքը՝

• Խմբային աշխատանքներ
• Քննարումներ
• Բանավեճեր

Արդյունքում՝ 

պատումներ, հոդվածներ, հետազոտական աշխատանքներ սովորողների բլոգներում

Ինչ է արժեքը: Մարդը որպես արժեք

Մասնակիցներ՝

Միջին դպրոցի 8-րդ դասարանի սովորողներՆպատակը՝

• Բացատրեւլ Ի՞նչ եք հասկանում արժեք ասելով:Երբ մենք ասում ենք արժեք բառը մենք հասկանում ենք, ապռանքի գին Արժեք-գինԹվարկեք մի քանի կարևոր արժեքներ:Իր, կյանք, ազատություն, գումար և դրանց նման լիքը բան էր:Ձեր կարծիքով այս կամ այն արժեքը  գնահատելու, կարևորելու համար անհրաժեշտ է արդյոք գիտելիքների որոշակի պաշար կամ կենսափորձ:Այո քանի որ մարդը օրինակ ուզում է իմանալ այս ապրանքի իսկական որակը դրա համարել պետք են գիտելիքները:Թվարկեք արժեքներ, որոնք չեն կորցնի իրենց նշանակությունը:Գումար:

Ընթացքը՝

• Խմբային աշխատանքներՔննարումներԲանավեճեր

Արդյունքում՝ պատումներ, հոդվածներ, հետազոտական աշխատանքներ սովորողների բլոգներում

Մարդու պահանջմունքները

Մասնակիցներ`

• Միջին դպրոցի 8-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը`

• Ծանոթություն մարդու պահանջմունքներին
• Մարդու պահանջմունքների տեսակները

Խնդիրը`

• Ինչո՞ւ է մարդը անհիշելի ժամանակներից ձգտում ճանաչել ինչպես շրջակա միջավայրը, այնպես էլ իրեն:
  Քանիվոր դա հեց այդ մարդն է ուզում և ինք իր իրավունքը կարող է արտահայտել ուրիշների մոտ:
• Մարդու ինչի՞ն է պետք իրեն իմանալը:
  Մեկ մեկ լինում է, որ մարդը սկսունմ է իր հետ շփվել այսինքն ինքը իր հետ: Քանիվոր դա նրան հանգստացնում է և ինքը փորձում է ինչվոր մի մեկի մեջ գտնի իր սեփական հոգուն:
• Ինչպե՞ս է արտահայտվում նոր միջավայր, նոր աշխարհ ստեղծելու մարդու ձգտումը: Մի՞շտ է այդ ձգտումը դրական հետևանքների հանգեցնում:
  Այդ մարդը փոգրուց ձգտում էր այդ երազանքիը իրականեցնելու համար և նա ամենինչ անում էր որպեսզի այդ երազանքը իրականանար, իսկ երազանքի կրակը կարող է միայն հանգցնել հենց դու:
  
  

Արդյունքում`

• Սովորողները պատրաստում են հոդվածներ,. ֆոտոշարեր, տեսանյութեր մարդու պահանջմունքերի վերաբերյալ, կատարում վերլուծություններ

Ազատություն

Մասնակիցներ`Միջին դպրոցի 8-րդ դասարանի սովորողներՆպատակը`

Ինչ է ազատությունը
Իմ համար ազատությունը դա այն է, որ երբ մարդը զգում է, որ նա ազատ է:

Մարդ և հասարակություն նախագիծը ներկայացնում են 8-րդ դասարանի սովորողները

Հասարակագիտություն բառի կազմությունը ներառում է «հասարակություն» և «գիտություն» բառերը և նշանակում է գիտություն հասարակության մասին: Հասարակագիտական են համարվում այն գիտակարգերն ու հարացույցերը, որոնց ուսումնասիրության օբյեկտը հասարակությունն է:

Մարդ և հասարակություն

Մարդու հոգեկան դասակարգումը

Մարդն ունի զարմանահրաշ հատկություն՝ մտածելու, ճանաչելու ունակություն և