Первая встреча на неделе


Из данных слов составь предложения. Запиши их. В конце каждого предложения поставь точку.

в, утро, распустилась, хорошее, майское, Роза

Роза распустилась в хорошее майское утро

соловей, свою, Прилетел, запел, и, песню

Прилетел соловей и запел свою песню.

слушала, пение, и, соловья,была, Роза, счастлива

Роза слушала пение соловья и была счастлива.

Подчеркни слова, которые отвечают на вопрос что делали?

одной чертой, а что сделал? – двумя.

Розовый куст

Этот кустик диких роз                                   Чтоб с рассвета до зари

Мишка из лесу принёс-что сделал

Песни пели -что делали? соловьи,

Чтобы утром ты проснулся-что сделал?,                    Песни пели, гнёзда вили-что делали?

Увидал и улыбнулся-что сделал?.                      И птенцов своих растили-что делали?.

Прочитай. Подчерки названия цветов.

роза, коза, гвоздь, гвоздика, аист, астра, букашка, ромашка, рубашка, колокол, колокольчик, мак, рак, сарафанчик, одуванчик, волчонок, василёк, день, сирень, тень

Вместо выделенных слов напиши он, она, оно, они.

Уже весна. В этом году она наступила рано. На небе нет ни одной

оно голубое. Распустились они. Весной цветы очень красивы. Вот тучи

Он красный. Вот ромашка. Она белая. А вот и мак.

он

васильки. Они синие. Мимо цветов летела бабочка. Увидела она голубой колокольчик и села на него. А это пчёлы. Они собирают с цветов сладкий сок – нектар.

Скажи по образцу: зелёный – зелёненький

жёлтый – жёлтенький

голубой – голубенький

красный – красненький

белый – беленький

синий – синенький

чёрный – чёрненький

Объясни, какая разница между парами слов.

В предложении  Шепчет младший гном.заменим выделенное слово словосочетанием так, чтобы смысл предложения не изменился.

Прочитай. Выпиши слова, которые отвечают на вопросы какой?, какая?, какое? какие?, со словами, которые отвечают на вопросы  что? кто?

На солнечной опушке

Фиалка расцвела–                                   Синее небо, синие тени.

Лиловенькие ушки                                   Синие реки сбросили лёд.

Тихонько подняла.                                    Синий подснежник,

В траве она хоронится,                           Житель весенний,

Не может лезть вперёд.                            На синей проталинке

Но всякий ей поклонится                       Смело растёт. И бережно возьмёт.

Допиши названия цветов.

белый …одуванчик красный …мак жёлтый …колокольчик голубой …василёк
белая …ромашка красная …роза жёлтая …гвоздика голубая …сирень

Прочитаем в классе.

В парке плакала девочка

В парке плакала девочка:

„Посмотрика ты, папочка,

У хорошенькой ласточки переломлена лапочка, – Я возьму птицу бедную и в платочек укутаю…”

И отец призадумался, потрясённый минутою, И простил все грядущие и капризы, и шалости

Милой маленькой девочке, зарыдавшей от жалости.

Подумаем и скажем, почему папа простил дочке „все грядущие капризы и шалости”.

 

***********************************************************************

Вторая встреча на неделе

Самопроверка по теме «Непроизносимые согласные»

1. Укажи слово с непроизносимой согласной Т:

1) опастность
2) местный
3) чудесный

2. В каком слове нет непроизносимого согласного?

1) со…нце
2) ненас…ный
3) интерес…ный

3. в каком слове есть непроизносимый согласный В?

1) уча…ствовать
2) чу…ство
3) путеше…ствовать

4. Укажите слово с непроизносимой согласной Т:

1) окрес…ность
2) небес…ный
3) ужас…ный

5. В каком слове нет непроизносимого согласного Т?

1) чес…ный
2) радос…ный
3) вкус…ный

6. В каком слове нет непроизносимого согласного Т?

1) учас…ник
2) рес…ницы
3) счас…ливый

7. Укажите слово с непроизносимой согласной Т:

1) пас…бище
2) сер…це
3) поз…ний

8Подчеркни, к какому слову с непроизносимой согласной  правильно подобрали проверочное слово.

     а) счас..ливый — счастливо    б) капус..ный — капуста     в) завис..ливый – завидует

9. Укажи слово, в котором безударная гласная проверяется ударением,
подчеркни:

а) …сина б) см…льчак в) т…жёлый г) н…род

10. Выдели изученные орфограммы:

Илья и Кирилл отправились в лесную чащу к озеру.

11. Определите строку, где записаны имена существительные, которые отвечают на вопрос кто?

a) машина, стол
б) поезд, лес
в) девочка, медведь
г) дерево, мост

12. Найди слова с ошибками.

a) ужы, чюдо
б) шили, дача
в) роща, стрижи
г) кричу, чашка

13. В какое слово нужно вставить букву о?

a) р_бята
б) соб_ка
в) к_рова
г) учит_ль

14. В каком варианте допущена ошибка при делении слов на слоги?

a) тон-на
б) ал-лея
в) пасса-жир
г) туман-ная